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第二章 知識的靈光開始閃耀

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    滬交大學圖書館。

    交大的圖書館,有着十分濃厚的學習氛圍,諸多學子在自習桌上,安靜地學習着。

    此時,一張大桌子上,也正有三個男生看着電磁學的課本。

    這三人便是李牧的三位舍友。

    輕輕的腳步聲從走廊響起,李牧根據舍友們給的位置,找到了他們。

    「就等你了。」

    張磊把放在空椅子上的書包拿走。

    李牧點頭,將自己的書包放了上去,「謝了。」

    隨後他也掏出了電磁學的課本。

    本想從他們今天學的內容看起,不過猶豫了一下,他索性直接打開了第一頁。

    書讀百遍,其義自見。

    雖然不知道本科物理最難的電磁學能否其義自見,不過腦袋裏面住着一個計算機,說不定呢?

    他靜下了心,從第一個字開始看了起來。

    然而,隨着他的閱讀開始,他便吃驚地發現,自己的大腦居然變得無比清晰,幫助他不斷思考着書上每一個句子,每一個公式的意思。

    而且思考的過程十分清晰,一旦明晰了其中的意思,不管是抽象還是具象,都仿佛能夠直接保存在他的腦海中。

    比所謂的記憶宮殿描述的記憶方法,還要清晰。

    他的腦海裏面就像是有着一個磁盤陣列,而他所得到的一切知識,就保存在這些磁盤陣列中。

    任他讀取。

    「這就是腦海計算機嗎?」

    他的心中忍不住驚嘆,而後就是驚喜。

    本來,他還覺得整整看書72個小時,而且還要一直保持思考,是一件很考驗人的事情,但是現在有了腦海計算機的幫助,他只覺得完全不成問題。

    「i3-530,我錯了。」

    他在心中向「上古時代的寶貝」道了個歉。

    就算是上古時代的寶貝,在應對閱讀這方面的事情上,也完全不是人腦可以應對的。

    而有了腦海計算機的算力支持,再加上人類智慧提供的靈活性,從此以後,閱讀這件事情,將不再會難住李牧,

    他將能夠輕而易舉地從中獲得正反饋。

    能否取得正反饋,便是決定興趣的基本。

    有的人不喜歡看書,就是因為無法從看書中得到正反饋,就像是學習一樣。

    而李牧將從此不同。

    於是就這樣,時間很快地過去了。

    李牧只要在看書,就會保持着思考,於是在他腦海中的那個面板上,任務進度的時間,也從最開始的0小時,開始逐漸增加了起來。

    0.1小時、0.2小時、0.5小時

    只是,相比較他的沉浸,他的舍友就逐漸有些繃不住了。

    「我湊,麥克斯韋怎麼這麼牛逼。」

    張磊把書一蓋,然後兩隻手捂住了臉,擋住了那痛苦的表情。

    「這根本就不是人能看懂的!」

    而坐在對面的徐盛也放下了書,一臉難受,「麥克斯韋公式很美,但不是我的菜。」

    最後,陳凱明也放下了書,「娘的,我還以為你們真的能一直看下去,一直都沒說話,我就只能裝做也在看,原來你們也看不下去啊。」

    「嘻嘻。」張磊頓時翻了個白眼。

    這時候他轉頭看了一眼李牧,見到他還在認真地看書,就不由笑道:「老李,歇歇吧,看不下去就別強迫自己了。」

    然而李牧並沒有動,似乎是完全沉迷進去了,甚至還翻了個頁。

    張磊不由好奇了,伸出手,在李牧旁邊晃了晃,結果後者還是沒有什麼反應。

    三個人頓時都面面相覷。

    好傢夥,人家真的看進去了?

    那還有啥好說的。

    「不說了,看不懂也得看。」

    於是乎,三個人又都很默契地抱起了書,繼續看了起來。


    時間再度悄然過去。

    來到了九點。

    「九點了九點了,該回去了,回去打幾把lol。」

    張磊看了看時間,放下了手中的課本。

    「走了走了,我也打幾把。」陳凱明也放下了書,開始收拾東西。

    雖然電磁學確實很難,但也就多啃幾下的事情而已。

    他們三個人是六點半到圖書館的,而李牧大概晚了他們十幾分鐘。

    算起來,基本上都看了兩個多小時,這當然也算是挺久的了,再加上高中時期的基礎,他們還是挺有收穫的。

    但學習效率上嘛

    張磊轉過頭,看向了李牧,然後就見到李牧的書都翻到電磁學的最後一單元了,頓時驚了。

    就連看書的姿勢都沒有變過。

    「老李你怎麼了?你是不是被奪舍了?你快醒醒!」

    陳凱明和徐盛也都簡直不敢相信。

    好傢夥,還真有人能夠看得下去,還特麼看了這麼久?

    這還是以前李牧嗎?

    但大概由於這裏是圖書館,他們的聲音並不大,所以李牧依然不為所動,直到張磊拍了拍他之後,他才總算抬起頭。

    蘊藏着知識的書本,從他的視界中褪去,圖書館的燈光與環境,重新進入了眼帘。

    「啊?咋了?」

    疑惑地看了一眼張磊他們,李牧問道。

    「都九點了,你不回宿舍嗎?」

    「我靠,都九點了?」

    李牧頓時就是一驚,拿出手機一看,還真的,21點07分。

    他咋感覺也就過了一個小時差不多啊。

    「你還真看得進去啊?」

    「呃還好吧。」李牧道。

    但實際上何止是看進去了,他甚至可以說是把百分之八十以上的內容都給看進去了。

    腦海計算機的算力,讓他能夠輕鬆地去推導出每一個知識的含義,進而理解和掌握。

    而最關鍵的是,凡是他所掌握的,他全都能記住。

    當然,這種事情就不足為外人道了,就算說出去,怕是也沒有人相信。

    「那你回去不?一起打幾盤唄。」

    「唔」

    李牧尋思了一下,而這時候,腦海中面板上的【當前進度:2.4小時】,讓他心中一定。

    「算了,我就不回了,我再看會兒。」

    「好吧。」

    聽到李牧這麼說,三位舍友也就不再堅持了。

    「那期末考試的時候,可就靠老李你撈撈了。」

    李牧翻了個白眼:「到時候誰撈誰還不一定呢。」

    這些傢伙,第一學期期末考試之前,都在說力學難熱學折磨人,結果成績一出,好傢夥,狗日的最低都是八十五。

    他信了才有鬼。

    「走了走了。」

    就這樣,三位舍友都離開了。

    而隨着他們的離去,李牧也重新低下頭,看向了手上的書。

    這時候他也才發現,自己居然都看到最後一單元了。

    再看看時間,圖書館十點半關門,而他估計再要不了半個小時就能看完整本書了。

    尋思了一下,最後他便作出決定,先看完這本書,然後就繼續研習其他的課本,正好他還帶了光學的課本。

    於是不再多說,他便繼續低頭閱讀了起來。

    而腦海計算機也再次發揮了作用,讓他迅速地沉浸到了閱讀和思考當中。

    知識的靈光開始了閃耀。

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